Arbeitshilfen

Themenkreis "Brot"

Gemeinsames Schulfrühstück

Miteinander essen hat gemeinschaftsstiftende Kraft, für Kinder und für Erwachsene. Die Erfahrung eines gemeinsamen Mahles (Schulfrühstückes) ist darüber hinaus eine wichtige Verstehensvoraussetzung für die Erschließung der neutestamentlichen Abendmahlserzählung.

Daher kann es sinnvoll sein, im Unterricht mit den Kindern ein gemeinsames Essen vorzubereiten und durchzuführen. Folgende Hinweise können helfen dieses Mahl zu einem „Fest“ werden zu lassen:

• Die Kinder bringen nach entsprechender Ankündigung des Vorhabens in der vorausgehenden Stunde Blumen, Servietten, Teller und Becher mit. Die Lehrkraft stellt Brot auf einem besonderen Teller und Saft in einem Krug bereit.
• Vor Beginn der Stunde werden die Tische zu einer „Festtafel“ zusammengestellt und entsprechend hergerichtet und geschmückt.
• die Kinder nehmen Platz. Vor dem Beginn des Essens können sie von besonderen Mählern in größerer Gemeinschaft, z.B. anlässlich eines Familienfestes oder auch bei einer Festveranstaltung in Vereinen, Gruppen oder beim Pfarrfest in der Gemeinde berichten.
• Die Gegenstände (Blumen, evtl. Kerze, Teller mit Brot, Krug mit Saft) werden gemeinsam betrachtet und mit Erfahrungen und Erinnerungen der Kinder verbunden. Ihre Bedeutung als Zeichen der Gemeinschaft und der Freude kann auf diese Weise bewusst gemacht werden. Dabei kann ggf. auf die Wahrnehmungsübung zum Brot zurückgegriffen werden.
• Anschließend reichen die Kinder in möglichst großer Ruhe das Brot herum und warten, bis alle etwas davon bekommen haben. Ebenso bedienen die Kinder sich beim Eingießen des Saftes gegenseitig und mit Achtsamkeit.
• Ein entsprechendes Lied oder ein kurzes Gebet leitet das gemeinsame Essen und Trinken ein. Zum Zeichen der Gemeinschaft fassen sich die Kinder dabei an den Händen.
• Nachdem die Kinder gegessen und getrunken haben, sollte das „Mahl“ auch gemeinsam und „in aller Form“ evtl. mit einem kurzen Dankgebet beschlossen werden.

Die Anregungen wurden entnommen aus dem Heft "Materialien für den Religinsunterricht an Grundschulen, Handreichungen zu ausgewählten Themen des Lehrplans", Hrsg. Kath. Schulkommissariat in Bayern, Mai 2003, S. 94